Rezension zu: Preite, Luca (2022): Widerstand als Selbstbehauptung. „Gefährdete“ Jugendliche im Übergangs- und Berufsbildungssystem. Bielefeld: transcript, 166 Seiten, ISBN: 978-3-8376-6344-0, Print: 34,00 €, Open Access
DOI:
https://doi.org/10.26043/GISo.2023.1.7Abstract
In diesem Buch geht es um die Frage, wie sogenannte „gefährdete“ Jugendliche ihre Werdegänge und Lebenswelten im Rahmen verzögerter Berufs- und Bildungslaufbahnen erfahren, gestalten und behaupten – sowohl trotz der, wegen der, aber auch wider die Voraussage ihrer eigenen Gefährdung. Die Studie lässt sich in einer kritisch-subjektorientierten Forschung verorten.
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