Quenzel, G., & Meusburger, K. (2020). Erklärungspotential von Schule, Eltern, Freunden und Freizeit für das Auftreten von psycho-somatischen Beschwerden bei Schülerinnen und Schülern. Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 1(1). https://doi.org/10.26043/GISo.2020.1.5