M. Steinberg, K. Horvath, and A. I. Frei, “Die (neo-)pragmatische Perspektive der Soziologie der Kritik auf Herrschaft, Macht und Ungleichheit in der schulischen Bildung”, GISo, vol. 5, no. 2, Nov. 2024, doi: 10.26043/GISo.2024.2.6.